Se tiene una gran variedad de criterios para poder complementar lo periodos históricos a fin de llevar a cabo la educación a distancia y ellos realizan el avance sobre el uso de medios como las políticas educativas y también se puede considerar como un punto a la fundación de las instituciones que marcaron los rumbos del aprendizaje a distancia.
Las marcas históricas en el caso de la educación no son necesariamente entre los periodos educativos si no usar acciones políticas para poder señalar orientaciones nuevas, se crea un proceso de cambio o elemento social para la educación a distancia ya que no es automático, pero hace una aparición de una nueva tecnología ya que produce cambios en los modelos académicos, incluso se puede admirar los modelos académicos que señala la tecnología y se hace un menor cambio.
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